Die ungeliebte Feiertagsschule in Bayern
description Beschreibung
Inhalt
Der Beitrag beschreibt die Entstehung der Feiertagsschule in Bayern nach Einführung der allgemeinen Schulpflicht. Am Beispiel Ruhpoldings werden Schulbesuch, Unterricht, Disziplin, soziale Probleme sowie die Schwierigkeiten bei der Durchsetzung der Feiertagsschule dargestellt.
Historischer Kontext
Zu Beginn des 19. Jahrhunderts entstand in Bayern neben der Werktagsschule die Feiertagsschule für Jugendliche nach dem regulären Schulalter. Sie sollte Bildung, Religionsunterricht und praktische Kenntnisse vermitteln.
Bedeutung
Der Artikel zeigt die Lebenswirklichkeit ländlicher Jugendlicher im 19. Jahrhundert und verdeutlicht die Herausforderungen beim Aufbau eines flächendeckenden Bildungswesens in Bayern.
Quellenwert
Der Beitrag stützt sich auf Schulberichte, Visitationsprotokolle und Dekanatsakten und dokumentiert die Entwicklung der Feiertagsschule sowie die Schulverhältnisse in Ruhpolding über mehrere Jahrzehnte.
Inhalt
Der Beitrag beschreibt die Entstehung der Feiertagsschule in Bayern nach Einführung der allgemeinen Schulpflicht. Am Beispiel Ruhpoldings werden Schulbesuch, Unterricht, Disziplin, soziale Probleme sowie die Schwierigkeiten bei der Durchsetzung der Feiertagsschule dargestellt.
Historischer Kontext
Zu Beginn des 19. Jahrhunderts entstand in Bayern neben der Werktagsschule die Feiertagsschule für Jugendliche nach dem regulären Schulalter. Sie sollte Bildung, Religionsunterricht und praktische Kenntnisse vermitteln.
Bedeutung
Der Artikel zeigt die Lebenswirklichkeit ländlicher Jugendlicher im 19. Jahrhundert und verdeutlicht die Herausforderungen beim Aufbau eines flächendeckenden Bildungswesens in Bayern.
Quellenwert
Der Beitrag stützt sich auf Schulberichte, Visitationsprotokolle und Dekanatsakten und dokumentiert die Entwicklung der Feiertagsschule sowie die Schulverhältnisse in Ruhpolding über mehrere Jahrzehnte.
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